Smėlio staliukas yra piešimo, tapymo,

žaidimo ir dailės

terapijos priemonė

Tai – nedidelis, apvalios formos (47 cm skersmens), lengvas (2 kg), į nedidelį staliuką (su kraštu smėliui sulaikyti) panašus, įvairiomis spalvomis šviečiantis prietaisas piešimui.

Jis sėkmingai taikomas įvairaus amžiaus, sutrikimo ir charakterio vaikams ( taip pat paaugliams ir suaugusiems).

Staliukas labai patogus vaikų kūrybai ir žaidimui: gali būti dedamas ant stalo, kėdės ar grindų (neturi kojų). Jo medinis korpusas ir šviesai pralaidus pagrindas yra patogus piešti tiek pirštais, tiek įvairiomis dailės priemonėmis (manų, kukurūzų ir kt. kruopos, guašas, dažai piešti pirštais).

Sklindanti šviesa ir smėlis sukuria linijų ir dėmių kontrastus bei įvairaus intensyvumo tonus, kurie vaikus ne tik veikia terapiškai, bet ir skatina kurti....

 

Smėlio staliuko viduje yra įmontuoti šviesos diodai (RGB ledai), kurie maitinami nepavojinga 12 V įtampa. Tad, skleisdamas įvairių spalvų, nekenkiančią akims šviesą, smėlio staliukas naudoja tris kartus mažiau elektros energijos, negu dienos šviesos lempos.

Spalvų valdymo blokelis (įmontuotas viduje) suteikia galimybę pasirinkti vieną iš 16-os pagrindo apšvietimo spalvų, o patogaus pultelio pagalba galima reguliuoti ir spalvų pasikeitimų dažnį bei intensyvumą. Yra ir keturios papildomos automatiškai besikeičiančių spalvų programos.

Rekomenduojama piešti kruopomis: manų, grikių, kukurūzų ir kt.

Smėlio staliukas vaikams, turintiems kalbos ir komunikacijos sutrikimų

Padeda

• Skatinti vaikų dailinę raišką.
• Stimuliuoti vaikų taktilinius ir kinestetinius pojūčius.
• Aktualizuojant sensorinius pojūčius, skatinti atgaminti įvykius, emocijas, svajones susijusias su ankstesnėmis patirtimis.
• Skatinti apdoroti (suvokti) šias aktualizuotas mintis, emocijas.
• Įtraukti vaiką į vaikystės išgyvenimus, skatinant:
• laisvą spontanišką žaidimą,
• Aš vaidmenų kūrimą,
• Atgaminti užslopintas emocines patirtis (žaidžiant, atliekant įvairius vaidmenis),
• Drąsiai teigti save (kaip vaikystėje).
• Mokyti kurti grafines-tūrines formas, kurios padeda lengviau suvokti iškilusius erdvinius vaizdinius.
• Skatinti (atgaminus) vėl patirti ir socialiai saugiu būdu vėl išreikšti savo vaizdinius, mintis, jausmus.
• „Atverti“ galimybę pokalbiui.
• Suteikti galimybę keisti ir kurti naujus (savastį atitinkančius) vaizdinius.
• Lavinti vaizduotę (valingąją ir nevalingąją).
• Lavinti kūrybingumą ir naujos kūrybinės patirties jausmą.
• Padėti ieškoti savo individualios raiškos stiliaus.
• Suteikti estetinį įspūdį, lavinti estetinius jausmus